教育部基础教育司司长吕玉刚表示，要求学校着力强化学生作业管理，不得给家长布置或变相布置作业，不得要求家长检查、批改作业。作业量减少，家长不再为娃的作业发愁，校外托管班的主营业务不再有优势。
“但娃仍要考试呀。”珊珊妈妈要贝尔安亲万博汇校区的玉米校长给珊珊保留学位，上学期的期末考试珊珊考了全班第二，“好不容易给娃把基础打扎实了，可不能回学校跟着大班上课，珊珊的坐性不够，还是需要小班专门辅导。”
“我们没有孩子退费，还有好几个慕名要来报名全托。”玉米校长表示，尽管教育部新政的发布让不少家长心动，但经历过一个学期的新生家长都清楚，孩子学习习惯的养成非常关键，校内的大班并不适合每一个孩子。“我们的全能双师同步课程也是家长信赖我们的主要原因。”
让玉米校长底气十足的全能双师同步辅导课程是贝尔安亲与北师大专家团队联合研发的课程，是教育部十三五重点规划课题，目前在贝尔安亲体系的3000余家合作机构落地使用，通过独创的“动画双师”课堂帮助机构提高教学质量，帮助学生快速提分，是家长和孩子都十分喜欢的课程。
贝尔安亲合作总监白蒙表示，小学生课后辅导市场已经发生变化，教培机构和托管班想要在这块黄金市场里占据一席之地，选择大品牌有影响力的课程合作，可以帮助机构快速开班，有兴趣的投资人可以联络白蒙老师了解课程合作政策。