“双减”政策发布后，共青团中央宣传部和中国青年报社社会调查中心开展了“全国义务教育阶段学生家长‘双减’政策态度”调查，共有511043名家长参与。调查显示，在孩子教育问题上，87.0%受访家长感到焦虑，73.2%的受访家长表示焦虑来源是自己能力很难辅导好孩子。“双减”政策实施之后，72.7%受访家长表示教育焦虑有所缓解，中等收入群体缓解比例更高。同时，调查还显示，受访家长普遍对能否真正减负仍存疑虑。
“家长的焦虑会在9月底10月初再次爆发，不少家长会回到校外的托管机构。”李东海认为，校外托管班需要把握这次机会，尽快给自己的服务增加特色化的亮点，写字课可以帮助机构快速吸纳优质生源，是不错的选择。
“市面上的写字课太多了，我都挑花了眼。”泰州的吴校长从今年四月就开始考察和了解写字课程，“很多课程就是简单地请个老师拍段视频，出个字帖，我们托管班的老师真的很难教出效果。”
“宝贝们今天练习的是横的书写，同时我们把横与其它组合的书写技巧编成了小口诀，朗朗上口，娃马上就掌握了，写出来的字也特别好看！妈妈今天记得再跟她复习一遍口诀哦！”衡阳的何校长安排老师结课后及时将课堂情况反馈给家长，“刚才有个家长把点评发了朋友圈，这会又来了2个咨询的家长。”
小波比科技合作总监李东海介绍，小波比专为托管班升级提供支持，包括技术支持、平台支持及课程支持，针对当下的行业升级，本次推出的书法课程将执行特惠合作政策，帮助托管班马上开班，顺利抢占最后一波招新机会，需要了解合作详情的请联络东海老师。