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电影《芬芳》:满园春色关不住



     标题是艺术作品的眼睛。《芬芳》这部有家、国情怀的电影,标题就富有诗意,就十分吸引眼球,给人无限希望与憧憬。

     事业总得后继有人。作为一名老电影人,我十分注重年轻人的培养。年轻编导、年轻制片人、年轻人战胜苦难与挫折“破茧化蝶”艰难成长、成熟的主题作品,如雨后春笋般成长,给各界观众给足精神力量,是我们这个时代的幸事。文艺舞台百花齐放,更是老一辈电影人的希冀和责任。

     《芬芳》以其独特的题材、独特的视角、独特的主题和一批年轻人独特的表演技巧与活力,在影坛一枝独秀。首映时,观众就十分叫好。这并不出我所料。三年前的一个冬天,《芬芳》年轻的出品人、曾荣获“中国好人”的田种山,叫我去兰州新区科技孵化大厦,为剧本雏形把个关。北京年轻的编导团队也在场,大家就剧本主题、背景、题材、故事等方面,各抒己见,并在小黑板上列出题纲,准备实地采风。创作开端,斥资艺术的出品人及各路创作人员,执著的初心、严谨的态度和浓浓的家、国情怀,影片定位的道义和担当主题,让我吃了“定心丸”。故,我就对这部作品主题和其艺术审美价值以及未来所产生的社会价值、经济价值和教育功能看好,对其顺利问世,充满期待。

     三年后的春天,我从央视看到,正在制作中的《芬芳》,在北京国际电影节上,喜捧“优秀制作中奖”。未出“茅庐”,《芬芳》就“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”,让人嗅到了春天的气息,无不令已步入耄耋之年的我欣慰异常。

     电影上映后,我惊讶地发现,《芬芳》是用了真心、真情,下了真功夫编剧、拍摄、制作的。无论从主题的把握、挖掘、立意,或是平凡的、悲欢离合的故事讲述,都匠心独运,进行了艺术地创作和加工提炼,将悲剧乐观地艺术处理,给黑夜无限“亮色”,使观众眼眶红过产生一种温情与敬意,使文学艺术出色、出彩、出思想,从而满足观众悦情、冶志的审美需求,发挥团结人民、润化观众、鼓舞信心的社会作用。整体而言,《芬芳》有如下三个鲜明特点。

     一是家、国大情怀,深主题。9年前的8月7日夜,一场突如其来的特大泥石流灾害,悄无声息地降临到“藏乡江南”——甘肃省甘南藏族自治州舟曲县。顷刻,数万人受灾,上千人遇难。幸存的孩子,或失去双亲,成为孤儿;或身心致残,欲哭无泪!
然而大灾无情,大爱无疆。党中央、国务院,甘肃省委、省政府迅速实施灾后应急救援,开展灾后重建工作,为受灾学生打造优质教育和精神家园。2012年9月,兰州新区舟曲中学建成开学。十多辆大巴,载着灾区孩子归来,许多观众参与并见证了这一载入史册的大事,兰州市教育界背着行囊和干粮,住进连电源插座还没有的学生宿舍,不折不扣履行省上“开学半月会战”……

     每个孩子都是上苍赐给父母最心爱的礼物,都是实现中国梦的接力人。少年强,则国强;少年智,则国智。甘肃这片广袤的皇天后土,最不愧对的是孩子,是教育。因为,他们懂得,教育是国家命脉。教育兴,则国兴。7年来,希望之舟——兰州新区舟曲中学,不负众望,办出了特色和质量,培养了数以万计知感恩、懂奋斗的优秀毕业生。这期间,离不开好老师的培养。《芬芳》以此为生活源泉,力避特大泥石流灾害后的大苦大悲及消极因素,以长远的眼光提纲挈领,从最关键的心理疏导入手,选取如何重生、如何振作、如何培养新的希望让生命永续这一家、国情怀、未来主题,小处着眼,大处着手,不惜代价,打造充满正能量、充满春天芬芳、让各界观众看到希望心中豁然开朗的教育影片,集中彰显“救人救心”的深刻主题,立意不俗。

     二是故事情节跌宕,表现手法灵活。十年树木,百年树人。可见,育人之艰辛。一流的学校,必有一流的教育家,一流的教师和一流的教育管理者。灾后重建,首先是建信心、疗心病的心理救赎。《芬芳》借鉴我国前沿心理学教育成果,讲述了痛失亲人的多吉、井晓晓、苗朗、云草四个高中生,在伟大而理性的师爱中,“涅槃重生”的成长故事。影片规避“并列讲述、平铺直叙”,而是一波三折,跌宕多姿,在错综复杂的矛盾冲突中,在心理一次次挣扎、寻找、碰撞、阵痛和迷惘之后,让故事情节交织融合又相对独立。同时,采用现实主义和浪漫主义相结合的表现手法,兼用蒙太奇手段,既避免了观众的视觉疲劳,又增强了艺术感染力,引人入胜。教师们成功打开孩子们“心锁”的超前理念和育人方法,“出人意外、又在情理之中”,使银幕上主角和幕后配合的老师们,形象生辉,令人佩服之余肃然起敬。

     三是根植于甘肃泥土,成功塑造典型环境中的典型人物。艺术创作源于生活,又高于生活本身。首先必须好看、好理解 ,进而有收获、有启发。《芬芳》成功塑造了本土教师江雨涵 、北京支教心理学博士周瑞两个主人公形象。他们年富力强,有理想、有抱负,忠于事业,不忘初心,学高为师,德高为范,使大爱、知识、智慧、温暖和感情,适时灌注到每一个学生心中,生动地诠释了“以爱育爱”的教育内涵。他们是新时代青年知识分子的楷模,哪里艰苦、哪里需要,就到哪里发出光和热。两个当代教育战线年轻知识分子的典型形象,被幕后为他们的成长做“绿叶”的同事,衬托得大气而饱满,睿智而崇高,令观众钦佩之余难以忘怀。

     好人制作好电影,年轻演员入心、入戏演绎真情故事……充满正能量又适合各界观众欣赏的影片《芬芳》,票房必定飘红。这是制作方对社会、对教育的贡献,也是我省文艺舞台上新添的一枝出类拔萃的花朵,是观众的福音。愿电影《芬芳》大爱征服观众!愿人间芬芳绵延永续!更愿日前又荣获“金城文化名家”的田种山,率领青年团队再接再厉,为我省艺术事业的百花园,再添“芬芳”!(焦炳琨



摘要:

标题是艺术作品的眼睛。《芬芳》这部有家、国情怀的电影,标题就富有诗意,就十分吸引眼球,给人无限希望与